План воспитания

Темы на этой странице: 

• Что такое родительский план?
• Начинаем!
• Стороны пришли к согласию, что теперь?
• Что делать, если стороны не могут прийти к согласию?

Что такое родительский план? 

План воспитания детей — это письменное соглашение, в котором описывается, как стороны будут работать вместе, чтобы заботиться о ребенке и принимать решения относительно него, когда они не живут вместе. Стороной может быть биологический, приемный или усыновленный родитель. Стороной также может быть лицо, признанное судом как создавшее связь между родителем и ребенком. Это называется фактическим родителем. План воспитания детей также может называться соглашением об опеке. 

План воспитания детей предоставляет руководство, которое может использоваться сторонами при решении вопросов, связанных с детьми, например, когда ребенок проводит время с каждой из сторон (время воспитания или физическая опека) и как принимаются решения относительно ребенка (полномочия по принятию решений или юридическая опека). План воспитания детей позволяет сторонам решать, что лучше для их семьи, а не оставлять это на усмотрение суда. 

Суды Мэриленда требуют от сторон представить план воспитания в любом деле Мэриленда, касающемся опеки над несовершеннолетним ребенком. Стороны получат документы плана воспитания на первом судебном слушании.

ЗАМЕТКА: В случаях, когда ребенок нуждается в помощи (CINA), план воспитания не требуется.

Начинаем! 

Чтобы помочь в разработке плана воспитания детей, суды Мэриленда разработали Инструкции по плану воспитания детей в Мэриленде и Инструмент для планирования родительского воспитания в Мэриленде. Стороны получат копии этих документов при первом судебном заседании. Они также доступны на Сайт суда Мэриленда. 

В инструкциях и инструментах к плану воспитания детей перечислены факторы, которые следует учитывать при составлении плана, обязанности, которые следует включить в план, а также варианты, которые вы, возможно, захотите включить в выполнение обязанностей, подробно изложенных в вашем плане. 

Факторы, которые следует учитывать

1. Стабильность, здоровье и благополучие ребенка.
2. Частые, регулярные и постоянные контакты со сторонами, которые могут действовать в наилучших интересах ребенка.
3. Способность сторон разделять права и обязанности по воспитанию ребенка. 
4. Поддержание отношений ребенка с каждой из сторон, любыми братьями и сестрами, другими родственниками и лицами, которые играют или могут сыграть важную роль в жизни ребенка. 
5. Физическая и эмоциональная безопасность ребенка и защита от конфликтов и насилия.
6. Потребности развития ребенка, включая физическую безопасность, эмоциональную защищенность, позитивный образ себя, навыки межличностного общения, а также интеллектуальный и когнитивный рост. 
7. Повседневные потребности ребенка (включая образование, социализацию, культуру и религию, еду, жилье, одежду, а также психическое и физическое здоровье). 
8. Как: 
   • ставить потребности ребенка выше потребностей сторон; 
   • защитить ребенка от негативных последствий любого конфликта между сторонами; и 
   • поддерживать отношения ребенка со сторонами, братьями и сестрами, другими родственниками или другими лицами, которые имеют или, вероятно, могут иметь значимые отношения с ребенком 
9. Возраст ребенка. 
10. Любое военное развертывание стороны и его влияние, если таковое имеется, на отношения между родителями и детьми 
11. Любые предыдущие судебные постановления или соглашения. 
12. Роль и задачи каждой стороны в отношении ребенка, а также то, как изменились эти роли и задачи, если изменились вообще. 
13. Местоположение дома каждой из сторон влияет на их способность координировать родительское время, учебу и другие мероприятия. 
14. Взаимоотношения сторон друг с другом, в том числе 
15. как они общаются друг с другом; 
16. могут ли они быть сородителями, не нарушая социальную и школьную жизнь ребенка; и, 
17. как стороны будут разрешать любые споры в будущем без необходимости вмешательства суда. 
18. Предпочтения ребенка, если они соответствуют возрасту. 

Обязанности, которые следует включить в ваш план воспитания детей

Инструкции по плану воспитания требуют, чтобы ваш план охватывал каждую из следующих обязанностей:

• Право принятия решений (законная опека)
  • Ежедневные решения принимаются стороной/сторонами, с которыми в данный момент находится ребенок, например, как ему следует одеваться или каков его домашний распорядок. 
  • Как будут приниматься важные решения, касающиеся медицинской и психиатрической помощи, образования, религиозной подготовки, внеклассных мероприятий, общения между сторонами и обмена информацией?
• Время воспитания (физическая опека)
  • Когда ребенок будет проводить время с каждым из вас?
  • Как вы будете относиться к праздникам, школьным каникулам, отпускам, поездкам за пределы штата и другим особым дням?
• Перевозка и обмен ребенка
  • Как вы будете перевозить ребенка?
  • Где будут происходить обмены?
• По уходу за ребенком
  • Как вы будете решать, кто будет заботиться о ребенке, когда вас не будет рядом?
  • Как вы будете поддерживать отношения ребенка с членами семьи?
• Споры
  • Как вы будете разрешать споры, связанные с планом воспитания детей?
• Другие вопросы, которые вы, возможно, захотите решить
  • Имена ребенка. Имена, используемые для обозначения отчимов или других взрослых.
  • Обстоятельства, требующие согласия родителей (вождение автомобиля, брак, военная служба, работа по найму и т. д.).
  • Ограничения на то, чему подвергается ребенок (развлечения, огнестрельное оружие, вездеходные транспортные средства и т. д.).
  • Дисциплина.

План воспитания может быть достигнут на любом этапе процесса опеки. Стороны могут работать по отдельности, вместе или с помощью посредника для разработки плана воспитания. Цель состоит в том, чтобы разработать план, который отражает наилучшие интересы ребенка и является осуществимым и приемлемым для сторон. Помните, что Инструмент для составления плана воспитания в Мэриленде является примером плана воспитания. Вы не обязаны использовать инструмент как есть. Если инструмент работает, используйте его для разработки своего собственного. Хотя инструмент включает в себя множество опций, вам следует добавить любые положения, которые важны для вашей семьи. 
 

Прочтите правило: Мэриленд Правило 9-204.1

Стороны пришли к согласию, что теперь? 

После того, как стороны завершат составление плана воспитания, они должны представить письменное соглашение в суд. Судья рассмотрит соглашение, принимая во внимание факторы наилучшего обеспечения интересов ребенка. После этого план воспитания будет включен в постановление суда, и условия плана воспитания будут подлежать исполнению. 

Что делать, если стороны не могут прийти к согласию? 

Если стороны не могут договориться о плане воспитания, суд решит, что в наилучших интересах ребенка. Если стороны не могут прийти к соглашению, они должны подать Совместное заявление сторон относительно полномочий по принятию решений и времени воспитания детей. Целью настоящего Совместного заявления является определение областей согласия и разногласий. Совместное заявление доступно на веб-сайте судов Мэриленда или у клерка суда. Медиатор может помочь в подготовке Совместного заявления.

Совместное заявление должно быть подано не позднее, чем за 10 дней до конференции по урегулированию или за 20 дней до суда (если конференция по урегулированию не проводится). У сторон есть конкретные сроки для подготовки Совместного заявления: 

• 30 дней до крайнего срока: стороны должны подготовить и обменяться предлагаемыми совместными заявлениями  
• 15 дней до крайнего срока: истец должен вручить ответчику предлагаемое совместное заявление, которое справедливо отражает позиции сторон 
• Ответчик должен подать совместное заявление до крайнего срока. 

Если ответчик отказывается подписывать Совместное заявление, он должен подать Совместное заявление и письменное изложение своих возражений. 

Прочтите правило: Мэриленд Правило 9-204.2